ปรัชญา/วิสัยทัศน์/พันธกิจ

ปรัชญา

“รักการเรียนรู้ มุ่งสู่จริยธรรม สรรสร้างความคิด ดำเนินชีวิตอย่างมีความสุข”

ความหมายของปรัชญาโรงเรียน

รักการเรียนรู้ หมายถึง รักที่จะเรียนรู้(ตลอดชีวิต)และรู้จักกระบวนการเรียนรู้(การค้นหาข้อมูล)

มุ่งสู่จริยธรรม หมายถึง มุ่งสู่การประพฤติปฏิบัติในสิ่งที่ดีงาม

สรรสร้างความคิด หมายถึง รู้จักคิดสร้างสรรค์ในสิ่งใหม่

ดำเนินชีวิตอย่างมีความสุข หมายถึง เข้าใจตนเองและผู้อื่น สามารถปรับตัวให้อยู่ในสังคมได้ อย่างมีความสุข

วิสัยทัศน์

โรงเรียนเซนต์แอนโทนีบางปะอิน เป็นสถานศึกษาที่จัดการศึกษาให้มีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานเพื่อก้าวสู่ความเป็นเลิศทางด้านวิชาการ เน้นคุณธรรม จริยธรรมตามมารยาทไทย เข้าใจความเป็นอยุธยา มีความรู้ทักษะ การใช้เทคโนโลยี เตรียมความพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียน อย่างเหมาะสม เป็นสมาชิกที่ดีของสังคม และอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข

พันธกิจ

๑. จัดการศึกษาให้กับนักเรียนในระดับปฐมวัยมีพัฒนาการครบ ๔ ด้าน และระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้มีทักษะการเรียนรู้ครบทั้ง ๘ กลุ่มสาระการเรียนรู้ และบูรณาการความเป็นอยุธยา
๒. จัดให้นักเรียนทุกคนได้เรียนรู้เน้นภาษาต่างประเทศ การใช้เทคโนโลยีในชีวิตประจำวันอย่างหลากหลายและทันสมัย เตรียมความพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียน
๓. จัดให้นักเรียนพัฒนาด้านคุณธรรม จริยธรรม มีมารยาทปฏิบัติตนเหมาะสมกับความเป็นไทย
๔. จัดให้นักเรียนได้เรียนรู้ภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสารจากครูเจ้าของภาษา ( อังกฤษ , จีน )
๕. ส่งเสริมพัฒนาครูผู้สอนได้รับการพัฒนาความรู้ทักษะกระบวนการมีมาตรฐานวิชาชีพเป็นครูมืออาชีพ
๖. พัฒนาครูให้มีทักษาความรู้ ความสามารถ ในการสื่อสารด้านภาษาต่างประเทศรวมทั้งแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทั้งภายในและภายนอกองค์กร

เป้าประสงค์

๑. การบริหารจัดการศึกษาของโรงเรียนมีคุณภาพเกิดประสิทธิผลต่อผู้มีส่วนได้เสียทุกภาคส่วน

๒. ผู้เรียนรู้คุณค่าและมีความตระหนักและสืบทอดประเพณีและวัฒนธรรมของไทย

๓. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด

๔. ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ อย่างมีเหตุผล รักการอ่านเขียนได้คิดเป็น

๕. ผู้เรียนได้รับการพัฒนาศักยภาพตามความสามารถของแต่ละบุคคล

๖. มีการใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอน

๗. ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง

๘. ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมอันพึงประสงค์ตามที่หลักสูตรกำหนด

๙. ผู้เรียนได้รับการพัฒนาให้มีความรู้ มีทักษะพื้นฐานที่จำเป็นตามที่หลักสูตรกำหนด

๑๐. ผู้เรียนมีความสามารถในการทำงาน รักการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้และมีเจตคติที่ดี

ต่ออาชีพสุจริต

๑๑. ผู้เรียนรู้คุณค่าของสิ่งแวดล้อมและตระหนักถึงผลกระทบที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อม

๑๒. ครูมีความรู้ความสามารถมีทักษะตามสมรรถนะความเป็นครูมืออาชีพ

๑๓. ครูมีความสามารถในการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

อัตลักษณ์

รักและแบ่งปัน

เอกลักษณ์

รักการอ่าน สืบสานวัฒนธรรม นำสู่การเรียนรู้

คติพจน์

“นตฺถิ ปญญา สมาอาภา “แสงสว่างเสมอด้วยปัญญาไม่มี”